PROYECTO NAMANA: EXISTES O COEXISTES.
- Juanjo Rodríguez.
- 14 dic 2018
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A través de la Asociación Agua de Coco y con la Coordinación de D. Miguel Ángel Úbeda López, este año desarrollaremos el proyecto Namana que busca fomentar en los colegios los valores de paz, respeto, tolerancia, integridad y sobre todo, de solidaridad.
Para ello contamos por un lado con un proyecto, basado en el aprendizaje por proyectos, que tienen por objetivo trabajar esos valores en las aulas; y por otro lado, un encuentro vía Skype para conocer al aula hermanada del país amigo, cuya ejecución motive al alumnado a conocer mejor la realidad de otras personas del mundo y solidarizarse con las diferentes realidades de la actualidad global.
En cada colegio habrá solo 1 aula hermanada con un país del Sur, y será ésta la que realice la actividad de intercambio. El resto de aulas adheridas al proyecto trabajaran el proyecto de sensibilización.
Etapas generales del proyecto:
Activación. Poner al alumnado en situación y tantear sus conocimientos previos fuertemente marcados por la motivación.
Investigación. A través de fuentes de internet, orales, entrevistas,… trabajando en equipo buscando la comunicación y colaboración.
Realización o desarrollo. Aplicaremos lo aprendido para elaborar el producto final.
Presentación o difusión mediante la posibilidad de hacer un evento solidario presentando el producto como colofón final.